多项选择题
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。
A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观 B.了解教师创设游戏环境的情况 C.了解教师对幼儿游戏的指导技能 D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
单项选择题 （）认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。
单项选择题 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。
单项选择题 “认知发展说”的代表人物是（）。
