问答题
联系工作实际谈一谈怎样组织好培训课堂教学的进程。
（1）管理课堂时间，优化培训效果。（2）运用新知元素，说服、吸引学员。（3）设计哲理元素，深化学......
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问答题 试论述说课与讲课的不同。
问答题 试论述技能操作考核方案的设计过程。
问答题 请根据案例分析：这些不和谐现象反映了什么问题，该如何应对？
