判断题 咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。

判断题 中学阶段尤其是高二以后，学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来（有成人的引导效果更好），从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。

判断题 智力水平越高，心理水平越高。