判断题 为汉语教师应提前了解出现非预设事件时可以求助的渠道与方式。

判断题 班级的学习气氛属于课堂环境中的物环境。

判断题 对外汉语教师应加强与“本土”教师的沟通以加强课堂管理的效率。