填空题
儿童开始根据形状来概括,儿童对学会使用的实物,能够正确地根据形状来概括,而对不会使用的实物则通常不能概括。这是()的概括。
动作
填空题 儿童可以“ga-ga”这一个词来称呼黄色的鸭子和黄色的茶壶。这是一种()的概括。
填空题 儿童最初对物体最鲜明、最突出的外部特征(主要是颜色特征)进行概括。这是()的概括。
填空题 出现最初的用(),是儿童思维发生的标志。