判断题
学校社会工作具有不同于其他工作的专业特征,所以,可以因为没有制度性的伦理守则就缺乏对专业伦理的反思。
错误
判断题 抗逆力是能力、过程与结果的统一。
判断题 小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。
判断题 社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。