单项选择题
建构游戏中存在着大量的数学概念和数学逻辑经验,如形状、空间、数量、对称等,由此看出教师在指导过程中要对幼儿进行()方面的指导。
A.社会经验B.数学经验C.科学经验D.艺术经验
单项选择题 小班幼儿在进行建构游戏的时候,叫不出材料的名称,也不知道材料该如何使用,教师应该()。
单项选择题 随着时间的推移,幼儿的游戏情节和游戏主题会不断地拓展,这时候教师要想更好地支持幼儿游戏,应该()。
单项选择题 两岁的明明反复玩的“逗逗飞”游戏属于()。