填空题
周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。
“活动作业”、“合作学习”、“分享表达”
填空题 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。
多项选择题 有效教学的意义有（）。
填空题 中小学教师的专业知识：基于分科教学的考虑，要求教师具备（）
