单项选择题
史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
A.分析、策略和评价B.目标、策略和评价C.分析、策略和目标D.目标、分析和评价
单项选择题 梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。
单项选择题 在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。
单项选择题 从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）
