单项选择题
促使个体将道德认知与道德情感相结合,最终成为道德行为产生的情感动力的要素是()。
A.内疚感 B.移情 C.亲社会行为 D.责任感
单项选择题 年龄较大的儿童(6-7岁)则更多使用()的攻击行为。
问答题 结合教育实际谈谈中学生道德情感教育的方法。
单项选择题 个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。