判断题 组织智力游戏的关键是控制好游戏的难度，充分考虑本班婴幼儿的生活经验与接受能力。

判断题 幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。

判断题 可以把婴幼儿都喜欢玩的游戏设设置成为固定常设的区域，也可以根据课程、季节和婴幼儿兴趣的变化，不断地变换调整区域。