判断题 小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。

判断题 具有分裂样型人格障碍倾向的学生主要特点是孤独。

判断题 情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。