判断题
隐藏获益的存在,会使学生重复进行某种模式的行动。
正确
判断题 面对同一个情景,每个人眼中的现实都是不一样的,我们常常看到的现实,也许只是现实的一面而已。
判断题 控制的本质,就是你对对方有“期待”中的反应,如果对方没有按照你的逻辑走,你就会有强烈的不舒服的感受。
判断题 学生带来的困扰,往往并不是学生个人的问题,常常是学生和家长、老师、同学等互动关系的一种结果。