判断题 动机是行为的起点，效果是行为的终点。

判断题 校本培训自然是以校内进行为主，但偶尔也可以运用校外的“基地”，借鉴校外的经验，邀请外地的专家，甚至还可以与其他学校联合解决教育教学的问题。

判断题 坚持集体主义原则，就是指教师要把个人利益与集体利益正确地结合起来，当两者发生矛盾时，个人利益要服从集体利益。