单项选择题
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）
A.动机越低，学习效率越高 B.任务难度不同，其最佳动机强度不同 C.动机高，学习效率高 D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
单项选择题 图形不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉为完整的图形，这反映的是知觉的哪种特性？（）
单项选择题 王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（）
单项选择题 教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法（）
