填空题
观察研究法的特点是:()性、情感性和重复性。
直接
填空题 根据研究目的分类,可将教育科学研究分为()研究和应用研究两大类。
填空题 问题就是尚未解决的()。
填空题 假设具有以下基本特征: ①具有一定的()。 ②具有一定的猜测性。 ③具有多样性。