单项选择题
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育
单项选择题 "一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是（）
单项选择题 "因材施教"体现了人的身心发展的（）
单项选择题 在教育教学中采用"一刀切"，"一锅煮"违背了人的身心发展的（）
