单项选择题
内控者倾向于将自己的失败归因于()。
A.能力不足 B.材料太难 C.运气太差 D.教师太差
单项选择题 下列不适合描述态度目标的行动动词是()。
单项选择题 运用准备性原则进行教学意味着()。
单项选择题 科学取向教学论把学习目标界定为()。