填空题 幼儿数学学习可以通过（）的方式来比较物体的多少，也可以通过实物操作理解数与数之间的关系，并用（）的办法来解决问题。

填空题 （《指南》中关于数学认知的目标有3条，分别是1.（）2.（）3.（）

填空题 幼儿的科学学习的核心是激发（）体验（）发展（）。