单项选择题
A.营造熟悉环境,消除幼儿压力
B.循环渐进,逐步引导与渗透
C.创造条件,给予幼儿反复练习的机会
D.定制规则,对幼儿进行全面引导
单项选择题 在中班的一次户外游戏中,一开始,小朋友拿着老师给的绳子不知道怎么运用,这时候,平常参与度低的小萍却表现出极大的热情和创意,她说可以拿着绳子一个人跳绳,也可以两个人甩动绳子,一个人跳,甚至把绳子结成各种好看的中国结,并把绳子在地上摆出不同的形状。体育王老师及时肯定了小萍的创意,并让他继续向小朋友介绍不一样的玩法,其他小朋友也受到了小萍的启发,玩法也开始呈现多种多样,有一些甚至连王老师都没有见过,王老师在教学笔记中感慨道“自由的力量真大,创意的想像是无限的”。上述案例中体现了教学活动中()。
单项选择题 在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计。以便能快速引起幼儿的兴趣。使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事,儿歌谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想,这属于()。
单项选择题 家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,这体现了家庭教育的()。