判断题
客观地处理事件。对学生不能有偏心,或持不公平的态度。
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判断题 客观性原则是指为建立心理档案收集的资料必须符合客观事实,准确可信,避免将资料收集者的个人评价和主观推测加入资料中,尽量采取客观的描述性语言。
判断题 密切联系家长共同实施心理健康教育。
判断题 良好的人际关系和适应能力,以及乐观、向上的积极心态,均有助于小学生以饱满的热情投入学科学习,并对学科学习产生极大的促进作用。