判断题
“玫瑰,红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。”这句话运用了拟人的修辞手法。
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判断题 “读到‘壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪’”这句话没有错别字。
判断题 诗句“主人下马客在船”运用了互文的修辞手法。
判断题 “壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”这句话运用了排比的修辞手法。