判断题 儿童希望能得到热情的父母的赞扬，因而对孩子热情的父母制定的严厉纪律是有效的。

判断题 小学一、二年级学生的道德标准倾向是“有权威就有道理”，凡是“权威人物”赞扬的就是“好”的，遭到“权威人物”批评的就是“坏“的。

判断题 帮助儿童以言语调节控制自己的行动是培养儿童的自制力的一个有效措施。