单项选择题 冯忠良提出了知识掌握的（）三阶段理论。

多项选择题 心理学家诺曼和鲁墨哈特根据图式理论，提出知识的掌握需经过（）等阶段。

多项选择题 加涅认为，图式一般具有（）等基本特征。