判断题 在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。

判断题 在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。

判断题 在设计与组织心理健康活动课时，应当注意活动内容中许多问题的答案是唯一的，要引导学生掌握真理。