判断题
把表现性任务或项目抛锚在情境中,通过观察学生完成大任务或项目的情况,可以评估学生是否能够灵活运用单元中学习的知识。
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判断题 教师就是“大先生”。
判断题 西方的预测方法侧重于对将要发生的事情的假设,而中国的预测方法侧重于在掌握现有信息的基础上,依照一定的方法和规律对未来的事情进行测算。
判断题 社会比较的目的是更全面、准确地认识自己,发现自己的独特性。