单项选择题 建构主义学习理论强调以（）为中心

单项选择题 （）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。

多项选择题 信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。