问答题
简述大学生心理自卑的成因及调适方法
成因:1.心理分析视角:出生早期与父母的关系中被忽视2.认知行为视角:个体的自我认知是消极的......
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问答题 简述同一性的概念以及大学生“同一性”发展随年级而变化的趋势
问答题 简述自我认识、自我体验和自我调控对心理健康的影响
问答题 简述心理障碍的应对策略