判断题 地理学习的评价应注重多途径收集信息。

判断题 地理教科书教学内容的选择与组织也应具有不同层次和一定的弹性。

判断题 地理教学应积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力。但不要在校园开展地理实践活动。