判断题 自信训练的基本特点是对求询学生的自我愿望给予积极强化。

判断题 咨询这一解决问题的过程是逐步深化的，有时并可能存在反复。

判断题 任务型依赖通常出现于年龄较大的儿童，以男孩居多。