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知识创造与经营继续教育

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单项选择题

对知识产权的保护并不是为了()而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新:开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示,所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

A、权益
B、维护正义
C、维护秩序
D、保护

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单项选择题 大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。

单项选择题 同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断(),不论是以行政的方式还是法律的方式。

单项选择题 知识创造是人类的(),在不断地问:“为什么?”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。

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