多项选择题
学生道德素养的发展包括()。
A.道德常识 B.道德态度 C.道德行为表现 D.道德品德
多项选择题 情感对认知发展起()。
单项选择题 美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式,倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类,应属于()。
单项选择题 美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础。