单项选择题
19世纪德国幼儿教育政策总的倾向是（）。
A.控制且援助 B.控制但不援助 C.不控制不援助 D.援助但不控制
单项选择题 （）是19世纪英国幼儿学校运动的重要领导人。
单项选择题 福禄倍尔的恩物是幼儿园的（）。
单项选择题 福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于（）。
