判断题 有儿童逐步扩大的生活领域这样的逻辑。

判断题 中小学语文教学遭遇到历史性质的课文，很生动的故事或者场景，最终大率被弄成了最无味、最伤人的东西。

判断题 没有一个远方的世界或现成的世界，等着儿童一步一步地走进去。