判断题 信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。

判断题 信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。

判断题 传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。