单项选择题
美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。
A.知识、理解、应用、分析、评价、综合 B.知识、理解、应用、分析、综合、评价 C.知识、理解、分析、综合、应用、评价 D.知识、分析、理解、应用、综合、评价
单项选择题 前苏联教育家维果茨基提出的（）思想是处理教学与发展关系的理论基础。
单项选择题 “掌握教学”是美国教育家（）提出的。
单项选择题 西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。
