单项选择题
专业教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
A.已有的能力结构 B.先前的知识 C.已有的学习习惯 D.固有的学习方法
单项选择题 专家教师的课时简洁,灵活,以()为中心,并有预见性。
单项选择题 在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。
单项选择题 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行()观摩。