单项选择题
()的意义是加强职业道德建设,使所有教师认可道德教育的使命。
A.德育使命策略B.科研带动策略C.实践策略D.反思策略
单项选择题 所谓()的尺度,是说教师具有合乎道德教育规律的“科学”的素养。
单项选择题 关于德育主体的自修,除了一般在道德、专业和教育上的修养方法之外,特别应当注意的策略有()。
单项选择题 德育主体实际上就是()。