问答题
试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。
个体成熟的原则的含义：个体的取决于成熟，而成熟的顺序取绝于基因决定的时间表，儿童在成熟以前，处于学习的准备期。
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问答题 试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。
问答题 试论述思维发展对儿童心理发展的作用。
问答题 简述个体性别角色发展的阶段。
