单项选择题
美国教育家古德莱德从课程实施的纵向层面分析,提出五种不同类型的课程:理想课程、正式课程、领悟课程、运作课程和()。
A.经验课程B.实验课程C.体验课程D.做的课程
单项选择题 新中国成立以来,我国先后进行了()次小学数学课程改革。
单项选择题 在我国第()次基础教育课程改革的文件中,把“教学大纲”改为了“课程标准”。
单项选择题 《课标(2011年版)》课程目标中描述过程目标的行为动词为()。