单项选择题
分类是教育科学理论研究基本的逻辑思维方法。在分类时,一类中的各子项之和()。
A.应小于类总体B.与类总体无关C.应大于类总体D.应等于类总体
单项选择题 能够揭示变量之间的因果关系,这是()的优点。
单项选择题 根据目录有选择地阅读文献资料的某一部分,然后延伸到其他有关部分,即撇去自己不需要的内容,而只阅读所感兴趣的内容。这种文献的阅读方法是()。
单项选择题 ()的实质即运用比较原理研究教育现象。