填空题
6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
持续时间
填空题 幼儿逐渐能够通过钟表和（）认识时间。
填空题 幼儿中期以后，还根据日夜和季节变化来对（）定向。
填空题 随着年龄增长，儿童有了与具体事物和事件相联系的（）。
