判断题
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 把“未”写成“末”,“晴”写成“睛”,这种错别字的类型属于增减笔画。
判断题 小学识字教学的重点是低年级以字义为重点,高年级以字形为重点。
判断题 阅读习惯指不需要强制和警觉就能自然而然的进行阅读的动作。