单项选择题 利用（）中的实际情境，引导幼儿理解数概念。

单项选择题 整理图书时按照大小摆放，引导幼儿（）事物“量”的特征。

单项选择题 支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的（）和感性认识。