单项选择题 1994年，日本文部省、厚生省等几个部门联合颁布了（），意在调动全社会的力量，对学前儿童进行教育，形成“育子的社会”。

单项选择题 教育目标是培养雄辩家，儿童学习希腊文、拉丁文，儿童在家庭中接受初等教育，学习阅读、书写和计算、“十二铜表法”等课程。这一时期是（）。

单项选择题 （）反对儿童教育中的体罚现象，认为体罚只能造成儿童身心的创伤，百害无一利。