判断题 智力技能培养的策略之一是形成条件化知识。

判断题 在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。

判断题 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。