多项选择题 小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）

多项选择题 以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手：（）。

单项选择题 （）是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。