多项选择题

A.启发教育思维实践,为具体的手工艺术创作方法教学确立形象化的“靶向思维”理念。
B.将医学的学习方法引入手工艺术领域。
C.明确教学目标的方向与定位。
D.建立目的感鲜明的教学思想和学习理念。