单项选择题
《指南》中提出的典型表现，是一种（）上的引领，绝不是要求幼儿去达标，它是一种（），是一种（）。
A.理论、测量标准、例子 B.幼儿发展、参考、例举 C.方向、参考、列举
单项选择题 身体素质提高的最终目的是（）。
单项选择题 刘馨老师指出，平衡、协调、灵敏之所以放在一个目标里，是因为他们具有（）共性。
单项选择题 身体素质反应人在身体运动中的（）水平。
