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大学体育理论综合练习

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判断题

要学好一堂体育课,首先对体育课要有执着的期盼和饱满的激情,其次是课前要预习本课的学习内容,通过教材从文字和图解上对所学的动作建立感性认知,做到心中有谱。在学习过程中还要通过一听、二看、三想、四练、五复习等方法步骤完成课的任务。

【参考答案】

正确

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判断题 运动负荷是指运动量(影响运动量的主要因素是练习的次数、时间、距离、负重总量)和运动强度(影响其主要因素是练习的密度、完成时间、速度、重量等)乘积的总和,两者一般成反比关系,即量小强度大或量大强度小。

判断题 动作完成过程中经过不断的练习、教师的指导、纠正、评价,练习者对该动作的内在规律有了初步的理解,表现为动作质量有了明显提高,动作节奏性较强、协调性较好、动作到位、多余动作消失。这一阶段属于运动技能形成改进与提高阶段。

判断题 动作完成过程虽能完成动作的全过程,但动作完成的节奏性差、幅度小、不规范;动作僵硬不协调,并伴有错误动作或多余动作出现。这是因为大脑皮质中的兴奋与抑制都呈现扩散状态,使条件反射暂时联系不稳定,出现泛化现象。这一阶段属于运动技能形成改进与提高阶段。

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